El cimiento de una sociedad próspera es una educación de alta calidad. La educación es clave para impulsar la competitividad a nivel nacional. La investigación y la academia nacional son el resultado natural de una sociedad que construye las bases sólidas de conocimiento para toda una nación.
El cimiento de una educación de alta calidad es una estrategia que sirva a la circunstancia actual y, a la vez, tenga vistas al futuro incorporando una estrategia digital que satisfaga las necesidades de una red nacional.
La omnipresencia de la tecnología en todos los aspectos de interés nacional, como la investigación científica, es evidente. Las redes nacionales de investigación y educación son un elemento clave para el desarrollo académico de todas las naciones en América Latina.
No sólo se trata de contar con una infraestructura que facilite el acceso de los estudiantes a recursos estratégicos —acceso general a internet, sitios escolares, bibliotecas y repositorios nacionales e internacionales—, sino que los académicos cuenten con una infraestructura sólida, de alto rendimiento y segura para desarrollar proyectos de alta exigencia en el procesamiento, almacenamiento de datos y seguridad —como en las aplicaciones del cómputo de alto rendimiento, ciencias aplicadas, cómputo científico, institutos de ingeniería, geofísica, astronomía, física, de estudios genómicos o matemáticos—.
Contribución de las redes nacionales de investigación y educación
Los objetivos de las redes nacionales son:
Ofrecer una conectividad de redes de alta velocidad para conectar escuelas, universidades y centros de investigación con redes de alto rendimiento para compartir datos y colaborar de manera eficiente.
Facilitar la colaboración y la investigación para crear oportunidades de colaboración interregional mediante la conexión de investigadores e institutos de investigación.
Ofrecer servicios especializados, que se ajusten a los requerimientos de los miembros, como servicios de identidad digital, seguridad avanzada y soluciones en la nube o electrónicos.
Dar soporte a diversos tipos de instituciones, desde escuelas básicas y bibliotecas públicas, hasta laboratorios de investigación y hospitales de enseñanza.
El elemento que subyace en las redes nacionales de investigación y educación es una estrategia que vislumbra todos los aspectos de la transformación digital y los integra en los planes y lineamientos de desarrollo de investigación dirigidos a un gran objetivo científico nacional o regional.
Las redes dedicadas a la investigación contemplan dos aspectos indispensables:
- Una red capaz de hacer frente a la alta demanda de procesamiento y transmisión de datos.
- Una plataforma con un giro de procesamiento intensivo a cargas intensivas de datos. Ambos elementos cuentan con el poder que se requiere para sustentar un proyecto de investigación nacional.
Hacer frente a las exigencias más elevadas
La solución de Redes nacionales de investigación y educación (RNIE) de Huawei fortalece la comunicación y colaboración interinstitucional a nivel nacional o regional con una red de banda ultraancha, elástica, inteligente y alta disponibilidad para satisfacer cualquier requisito de conexión de red y prestación de servicios.
En términos de la comunicación de datos, una sola ranura alcanza una capacidad de 14.4Tbit/s, hasta 150% superior al estándar de la industria. La optimización inteligente del tráfico mejora el uso de la red. Su arquitectura óptica (MS-ONT) permite transportar múltiples servicios. Finalmente, una sola fibra tiene una velocidad de 96 Tbit/s, para satisfacer las crecientes necesidades de grandes volúmenes de datos.
Eficiencia excepcional dedicada a la investigación
El análisis de datos de alto rendimiento (HPDA) se utiliza para trabajar con algoritmos altamente sofisticados y complejos, además tiene la capacidad para mejorar el aprendizaje profundo de la inteligencia artificial.
La solución de Análisis de datos de alto rendimiento para la investigación científica de Huawei se conforma de elementos de cómputo, almacenamiento y red que hacen posible una capacidad y rendimiento con densidades ultraaltas. Además, tiene capacidad para gestionar cargas de trabajo altamente complejas y procesamiento ultraelevado de datos.
Este tipo de soluciones contribuyen en el estudio de ciencias altamente complejas y de exigencias elevadas, como la secuenciación genética, el uso de microscopios electrónicos criogénicos o la meteorología.
En conclusión, las redes nacionales de investigación y educación (NREN) y los centros de datos con análisis de datos de alto rendimiento (HPDA) son un elemento esencial para el progreso en la educación, la investigación y la innovación científicas y académicas.
Las estrategias de cómputo de alto rendimiento son proyectos nacionales o regionales donde las comunidades académicas y de investigación trabajan en conjunto, comparten o acceden a recursos globales e impulsan el progreso tecnológico.
Como ejes digitales, las NREN y la capacidad de HPDA seguirán desempeñando un papel fundamental en la configuración de una sociedad basada en el conocimiento, innovadora y conectada.
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