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    Las mujeres trabajadoras son las más afectadas por las vacaciones anticipadas a estudiantes de escuelas públicas, por lo que la Secretaría de Educación Pública (SEP) debe reconsiderar la medida, exigió la Confederación Patronal de la República Mexicana (Coparmex).

    “Consideramos que no es pertinente la cancelación anticipada del ciclo escolar anunciada por la Secretaría de Educación Pública (SEP), bajo argumentos relacionados con las altas temperaturas y la realización de la Copa Mundial FIFA 2026”, afirmó el organismo a cargo de Juan José Sierra Álvarez.

    Según el organismo patronal, la cancelación anticipada del ciclo escolar impacta la economía familiar, la productividad y la operación de las empresas. 

    “Desde este momento, miles de madres y padres trabajadores deberán reorganizar horarios y resolver esquemas de cuidado no previstos, este impacto recae especialmente en las mujeres trabajadoras, que son alrededor de 17.7 millones, y tendrán que combinar labores de cuidado con un empleo”, señaló.

    De acuerdo con la Coparmex, para muchas de las mujeres trabajadoras, la escuela representa un espacio seguro para sus hijas e hijos mientras cumplen con su jornada laboral.

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    “La educación requiere planeación, certeza y visión de largo plazo, evitando decisiones improvisadas que afecten el aprendizaje, alteren la dinámica de las familias y generen incertidumbre en la organización laboral y productiva de México”, señaló.

    El organismo dijo reconocer la importancia de proteger la salud de niñas, niños y adolescentes ante condiciones climáticas extremas, sin embargo, sostuvo que la solución no debe ser concluir de manera anticipada el ciclo escolar en todo el país. 

    “México enfrenta realidades regionales distintas, por lo que resulta indispensable implementar medidas diferenciadas por entidad, municipio o zona escolar”, expuso.

    La Secretaría de Educación Pública, exigió Coparmex, debe ordenar que se concluyan las actividades académicas con ajustes horarios, clases híbridas, adecuaciones temporales de infraestructura o esquemas flexibles, que garanticen el cumplimiento del calendario educativo.

    “La SEP cuenta con facultades para definir el calendario escolar oficial, pero cualquier modificación debe realizarse con claridad normativa, sustento técnico y procedimientos formales”, puntualizó. 

    Para el organismo, la emisión de anuncios administrativos sin suficiente precisión genera incertidumbre para escuelas, docentes, madres y padres de familia, así como para las empresas que deben reorganizar horarios, cuidados y dinámicas laborales ante cambios imprevistos.

    “Reducir semanas efectivas de clase profundiza un rezago educativo que México aún no logra revertir”, añadió.

    Coparmex subrayó que los resultados de PISA 2022 colocaron al país en el lugar 35 de 37 naciones de la OCDE, mientras que el Inegi muestra que el rezago educativo afecta al 19.4 por ciento de la población y mantiene una tendencia creciente desde 2016.

    “Disminuir el tiempo de aprendizaje representa una señal equivocada para un sistema educativo que requiere fortalecerse, no debilitarse, proponemos mecanismos regionales que permitan concluir el ciclo escolar conforme a las condiciones de cada entidad, priorizando el aprendizaje, la seguridad y la continuidad académica”, indicó la Coparmex.

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    El organismo dijo que también es necesario fortalecer la infraestructura escolar, especialmente en ventilación, acceso a agua y espacios adecuados para enfrentar fenómenos climáticos extremos sin afectar la formación educativa.