La prohibición de los teléfonos celulares y otros dispositivos electrónicos en los institutos mejoró la concentración de los alumnos, indica un estudio encargado por el gobierno holandés.
Tres cuartas partes de los 317 institutos encuestados declararon que la prohibición tuvo un efecto positivo en la concentración de los alumnos. Además, casi dos tercios observaron una mejora del clima social en sus centros y un tercio observó un mejor rendimiento académico entre los estudiantes.
“Menos distracciones, más atención a la clase y alumnos más sociables. No más teléfonos celulares en el aula está teniendo efectos positivos maravillosos. Es estupendo que los colegios arrimen el hombro en este asunto”, dijo la secretaria de Estado de Educación Primaria y Secundaria, Marielle Paul.
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Prohibición de celulares, una tendencia cada vez más presente
La prohibición está en vigor desde el 1 de enero de 2024 y se aplica también a los centros de primaria.
La mayoría de las escuelas permiten excepciones en caso de necesidad para asistencia médica, como audífonos conectados a un dispositivo móvil.
Asimismo más escuelas alrededor del mundo se unen a la iniciativa de prohibir celulares en las escuelas, como es el caso de el distrito escolar en Texas que aprobó una política llamada “away for the day” que prohíbe el uso de celulares, tablets y smartwatches durante la jornada escolar, salvo excepciones.
De igual manera escuelas en China y Francia tienen esta prohibición desde 2018.
Con información de Reuters
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