Por Jorge Fregoso Lara*
Quiero empezar con cuestionarte a ti, lector: ¿Sientes que tu carrera va más lenta de lo que habías pensado? Consideras que trabajas mucho y no avanzas al ritmo que te gustaría? ¿Crees que todo a tu alrededor se mueve más rápido de lo que debería?
Esto es algo que frecuentemente me comentan diversas personas con cierta frustración. Mariana me comentó que no tuvo esa promoción que esperaba porque se la dieron a alguien más y que llevaba menos tiempo en el área; Javier me dijo que no le ofrecieron la posición en la otra empresa a la que se postuló porque no cumplió con el perfil necesario, y así podría seguir enlistando diversas situaciones.
Eso nos lleva a que constantemente nos preguntemos si tenemos las habilidades necesarias para seguir creciendo en nuestra carrera profesional y como persona ya que los tiempos actuales se han convertido en cambio constante, en incertidumbre y en señales poco claras. Así que eso ha hecho que con más frecuencia y con más intensidad nos cuestionemos si tenemos lo necesario para responder y navegar los retos que se nos están presentando.
En el Future of Jobs report del World Economic Forum de 2020, 8 de las 10 habilidades que las empresas dijeron que necesitaban en las personas para 2025 estaban relacionadas en temas sobre resolución de problemas, autogestión y trabajo con personas, las otras 2 fueron de tecnología. En el mismo estudio de 2025 que se proyectó para 2030, de igual manera fueron 8 de 10 las habilidades esenciales en temas cognitivos, trabajo con equipos, autoeficiencia, liderazgo y ética, las otros dos fueron habilidades para trabajar con Inteligencia Artificial y alfabetización tecnológica.
Eso nos dice sobre los grandes retos que tenemos hoy como personas y la velocidad con la que los conocimientos están caducando. Algo que estudiamos o aprendimos hace 3 años, hoy empieza a verse como algo del pasado, y ni qué decir de una licenciatura que ¡alguien cursó hace 20 años!
Es por eso que los jóvenes hoy se cuestionan el por qué deberían estudiar una licenciatura si tienen acceso a cursos y materiales disponibles en diferentes plataformas y universidades. Quieren hacer éstos de algún tema en la universidad “X”, otros en la universidad “Y” y complementarlos con videos y contenidos en plataformas como Youtube y Coursera entre otros.
Así que las universidades también deben cambiar lo más rápido posible su visión de carreras monotemáticas a programas politemáticos, en donde una licenciatura de negocios debería tener materias de tecnología y ciencia de datos, pero tambíen materias de psicología y neurociencias. Carreras de arte como arquitectura y diseño deben incorporar temas de finanzas, negociosm y matemáticas con mayor rigor. Y todas deben proveer a los alumnos de certificaciones relevantes en diversas áreas de interés. De esta forma, empezaremos a romper estos esquemas rígidos de pensamiento para pasar a un esquema más abierto de conocimientos transversales que nos ayudarán a generar en los jóvenes los conocimientos y habilidades que las empresas requerirán con mayor rigor.
De igual manera, las áreas de talento en las empresas deberán ser más estratégicos con los contenidos que seleccionan para capacitar a las personas y equipos y cambiar la forma en la que miden el impacto de las capacitaciones, ya no en número de horas o personas, si no en el retorno sobre la inversión o la aportación en el incremento de los ingresos o la utilidad en la compañía.
Así que a medida que nos vayamos sensibilizando y logremos entender cuáles son LAS habilidades que pueden potenciar a las personas con los retos que vienen en los próximos 5 años, podremos contestar con mayor precisión las preguntas que hice al principio de este artículo y hacer un plan de formación para generar mayor velocidad y tracción en las carreras de las personas. Quien avanzará más rápido será quien logre adaptarse más rápido a los entornos, quien cambie constantemente y quien logre generar trayectorias dinámicas y muestre que tiene la capacidad de navegar en entornos inciertos, relacionarse con personas, resolver crisis, tomar riesgos y asumir la responsabilidad de sus actos, siempre basado en principios éticos.
Sobre el autor:
*Jorge Fregoso Lara es Director de la Anáhuac Graduate School of Business, y Consejero Independiente del Banco S3 CACEIS México.
Las opiniones expresadas son sólo responsabilidad de sus autores y son completamente independientes de la postura y la línea editorial de Forbes México.
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